Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) – Distanciel
Traitement de la basse vision : Prise en charge de la personne malvoyante
Formation technique de DPC. Orientation n°285. Action n° 35312325020.
Rentrant dans le parcours triennal 2023-2025 de DPC
Contenu de la formation
L’évaluation des pratiques professionnelles fait partie des actions de formation obligatoires dans le cadre du parcours triennal de DPC.
L’opticien se doit d’évaluer sa pratique comme tous les professionnels de santé.
Le Test de Concordance de Script (TCS) permet d’évaluer le raisonnement clinique du professionnel, sa capacité à prendre des décisions en confrontant sa prise de décision à celle d’un panel d’experts de la discipline.
Objectifs
A l’issue de la formation vous serez capable :
D’évaluer votre pratique professionnelle.
D’avoir une autonomie et une réflexion sur ses pratiques professionnelles et garantir ainsi la qualité de ses prestations.
De mettre en place des indicateurs et des outils de suivi afin de conserver la qualité des soins.
De définir un protocole de prise en charge du patient et d’homogénéiser ses pratiques.
Pour qui ?
Ce programme s’adresse aux professionnels de la santé (optométristes, orthoptistes, ophtalmologistes, médecins généralistes, kinésithérapeutes, ostéopathes, chiropracteurs, pédicures-podologues, ergothérapeutes, psychomotriciens) souhaitant approfondir leurs connaissances sur les interrelations entre le système visuel et l’équilibre postural, afin d’optimiser le diagnostic et la prise en charge de leurs patients dans une approche holistique.
Débouchés
Avoir des notions sur l’anatomie de l’œil et de sa réfraction.
Améliorer les compétences cliniques en évaluation diagnostique et en plans de prise en charge intégrés.
Élargir l’expertise pour une collaboration interdisciplinaire et rejoindre des réseaux de soins spécialisés.
Développer une pratique clinique différenciée axée sur l’analyse causale.
Devenir expert sur l’axe visuo-postural dans son réseau professionnel.
Programme
I- TCS n°1
Etude de 45 cas cliniques en e-learning (descriptions courtes
de situations apparentées à la pratique professionnelle évaluée,
situations pertinentes prévalentes et significatives).
Proposition de 3 hypothèses plausibles à cette situation.
II-Restitution des résultats
La restitution des résultats est réalisée sous forme d’une classe virtuelle.
Il s’agit d’un temps d’échange entre les participants et le formateur référent.
III-TCS n°2
Etude des 45 nouveaux cas cliniques en e-learning.
Modalités
Conditions d'admission
Cette formation est ouverte à toute personne salarié ou gérant souhaitant évaluer ses pratiques professionnelles dans le cadre de la formation continue et remplir son obligation d’EPP.
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Veuillez contacter notre référente handicap Mme Isabelle Rivière : isabelle.riviere@ies-insitut.fr
La formation est réalisée sur site en magasin .
Cette formation est accessible en langue française.
Accueil des PSH
L’organisme de formation s’engage à étudier toute demande d’adaptation pour les PSH et à mettre en œuvre des aménagements raisonnables, en conformité avec la législation en vigueur, pour faciliter l’accès et la participation au programme.
Suivi Pédagogique
Mode d’analyse :
Les TCS sont réalisés, en ligne, sur notre plateforme. L’opticien est évalué sur la base d’un score qui mesure le degré de concordance entre ses réponses et celles du panel d’expert.
Les TCS sont suivis de la mise en oeuvre des actions d’amélioration à 3/6 mois.
Modalités d'évaluation
PRÉ-FORMATION
Pas d’évaluation préformation dans le cadre de l’EPP
Uniquement prérequis et diplôme à vérifier
POST-FORMATION
Support :
- Plan d’amélioration documents à disposition tels que protocole de soins compte rendu etc…
- Travail avec le professionnel de santé sur les actions d’amélioration à mettre en place.
- Travail sur le suivi des actions avec l’opticien par la mise en place d’indicateur de suivi.
- L’opticien évaluera le protocole mis en place en s’auto évaluant régulièrement à l’issue de la réalisation de sa prise en charge.
- Il pourra visualiser ainsi les écarts de pratiques et y remédier.
Une fois l’évaluation réalisée l’opticien visualise le résultat de l’évaluation lui permettant de mettre en place des
actions d’amélioration.
Il visualise pour chaque rubrique les points à améliorer lui permettant de se situer.
Informations clés
Thématique :
Technique
Format :
En direct
Durée :
8 heures
Niveau :
Public visé dans le cadre du DPC : Opticien Lunetier diplômé
Les rendez-vous Sales Lab
DES SESSIONS EN DIRECT QUI PROPULSENT VOTRE FORMATION
Ce cours est éligible à une sélection de sessions en direct exclusives sur les nouveaux défis du commerce et des relations clients. L’objectif des réunions des Laboratoires de Compétences est de renforcer vos compétences et de vous aider à comprendre les changements dans le monde professionnel ainsi que les nouveaux défis dans le monde du commerce et des relations clients.
Prerequisites
Opticien pratiquant la basse vision et la prise en charge des patients pour le choix des aides visuelles et de leur suivi.
Financement de la formation
Pour financer votre formation et devenir apprenti, vous devez conclure un contrat d’apprentissage avec une entreprise.
Vous pourrez débuter votre formation dès la signature de votre contrat d’apprentissage. Ainsi, votre entreprise financera la formation à 100% en plus de vous apporter un salaire.
Vous ne savez pas dans quelle structure postuler en alternance ? Consultez nos offres d’emploi.
Pour en savoir plus sur l’alternance, rendez-vous sur notre page dédiée ou encore, contactez nos chargés d’admission.
Pour plus d’infos sur le financement de l’alternance en tant qu’entreprise, n’hésitez pas à consulter notre page dédiée.
Postes en alternance
En suivant ce Mastère en alternance, vous pourrez prétendre, entre autres, aux postes suivants :
Consultant en cabinet privé ou clinique, intégrant l’approche visuo-posturale.
Collaborateur au sein d’équipes interdisciplinaires de prise en charge.
Praticien spécialisé dans l’évaluation initiale des troubles de l’équilibre liés à la vision.
Pour aller plus loin
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