Formation en Présentiel

Optimisation des Capacités Visuelles au Travail : Recherche du confort et de l’efficience visuelle au poste de travail

Formation technique de DPC. Orientation n°288. Action n° 35312325004.
Rentrant dans le parcours triennal 2023-2025 de DPC

Contenu de la formation

L’opticien lunetier évalue la performance visuelle au travail par le seul biais de l’acuité visuelle. Il est souvent confronté aux symptômes de la fatigue visuelle notamment lors de l’utilisation des écrans de plus en plus présent.

L’opticien se doit de rechercher la meilleure perception visuelle possible en fonction de l’activité professionnelle. Il doit aussi être en mesure d’intégrer le contexte de travail dans sa démarche d’équipement. Il est à noter qu’une approche du confort visuel en tenant compte des performances visuelles au travail permettrait de prévenir des risques professionnels et d’optimiser le confort visuel et postural.

Objectifs

Comprendre la prescription au regard des besoins visuels (évaluation des capacités visuelles nécessaires à différentes distances, exigences de vision au travail) ;

Rechercher le confort et l’efficience visuelle au poste de travail, prévenir la fatigue visuelle ;

Cerner les principales contraintes visuelles liées à un poste de travail ;

Réaliser l’analyse des environnements de travail des patients et leurs interactions avec la vision ;

Evaluer l’environnement de travail et son organisation.

Pour qui ?

Ce programme s’adresse aux professionnels de la santé (optométristes, orthoptistes, ophtalmologistes, médecins généralistes, kinésithérapeutes, ostéopathes, chiropracteurs, pédicures-podologues, ergothérapeutes, psychomotriciens) souhaitant approfondir leurs connaissances sur les interrelations entre le système visuel et l’équilibre postural, afin d’optimiser le diagnostic et la prise en charge de leurs patients dans une approche holistique.

Débouchés

Avoir des notions sur l’anatomie de l’œil et de sa réfraction.

Améliorer les compétences cliniques en évaluation diagnostique et en plans de prise en charge intégrés.

Élargir l’expertise pour une collaboration interdisciplinaire et rejoindre des réseaux de soins spécialisés.

Développer une pratique clinique différenciée axée sur l’analyse causale.

Devenir expert sur l’axe visuo-postural dans son réseau professionnel.

Programme

Introduction

Présentation des participants.
Sommaire et objectifs.

Partie 1 : La santé visuelle occupationnelle et l'ergonomie visuelle

Anatomie et physiologie de l’œil.
Analyse de la prescription au regard des besoins.

Partie 2 : Les tests de vision classique

Examen de la vue centré sur les exigences visuelles au travail.

Partie 3 : L'éclairage et les notions de base

Les mesures photométriques.
La quantité de lumière.
Les rapports de luminance.
L’ergorama, le mésorama et le panorama.
La mesure de l’environnement lumineux.
La production de la lumière.
Le rendu et la température des couleurs.
L’éblouissement.
Le contrôle de l’éclairage.

Partie 4 : L'ergonomie, la fatigue visuelle et l'outil numérique

L’ergonomie.
La fatigue visuelle.
La sécheresse oculaire.
Ordinateur et vision.
Adaptation du type de verre à l’environnement visuel et aux conditions de travail.

Partie 5 : Etude de cas clinique

Partie 6 : Etude de cas pratique : analyse de situation de travail et poste de travail de bureau/magasin

Modalités

Conditions d'admission

Cette formation est ouverte à toute personne souhaitant développer ses compétences professionnelles.

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Veuillez contacter notre référente handicap : Mme Isabelle Rivière isabelle.riviere@ies-institut.fr

Cette formation est accessible en langue française

Accueil des PSH

L’organisme de formation s’engage à étudier toute demande d’adaptation pour les PSH et à mettre en œuvre des aménagements raisonnables, en conformité avec la législation en vigueur, pour faciliter l’accès et la participation au programme.

Suivi Pédagogique

L’ensemble des présentations est faite au format PowerPoint. Notre formation s’articule sur une alternance d’apports théoriques et de pratiques :

Exposés théoriques réalisés par notre formateur
Apport d’expériences de notre formateur
Travaux et mise en situation sur cobaye.
Echanges et retours d’expériences entre les participants.
Exercices et atelier d’application permettant aux stagiaires et au formateur d’évaluer les progrès individuels et collectifs.

Supports pédagogiques utilisés

Des vidéos illustrant le thème de la formation pourront être utilisées à des fins pédagogiques. Le formateur disposera d’un paperboard/tableau et d’un ordinateur portable relié à un vidéoprojecteur.

Documentation remise aux stagiaires

Un dossier stagiaire est remis aux participants L’ensemble des documents présentés lors de la formation seront remis aux stagiaires. Notre organisme étant engagé dans une démarche environnementale, les contenus sont transmis au format PDF par mail ou sur une clé USB.

Modalités d'évaluation

PRÉ-FORMATION
Une auto évaluation pré-formation est envoyée par mail afin d’identifier les connaissances, les besoins de chaque participant, vérifier les prérequis et les objectifs opérationnels.

POST-FORMATION

A la fin de la formation une évaluation sous forme de QCM est destinée à mesurer l’atteinte des objectifs opérationnels et des acquis de chaque stagiaire.
Le stagiaire complète aussi une auto évaluation post formation pour vérifier sa progression.
Un questionnaire d’évaluation de la formation est proposé en fin de formation afin d’apprécier la satisfaction du stagiaire.
Une attestation de participation est remise en fin de formation.
Un compte rendu de formation est envoyé par mail à chaque stagiaire lui rappelant les objectifs opérationnels à atteindre et ses engagements afin de maîtriser sa pratique.
Un suivi est envoyé 3 mois après la fin de la formation pour apprécier l’impact de la formation sur le stagiaire.
Un questionnaire d’évaluation à 6 mois est envoyé pour mesurer la satisfaction de l’accompagnement.
Fiche individuelle d’aide à la progression des acquis.

Informations clés

Thématique :
Technique

Format :
En direct

Durée :
7 heures

Niveau :
Public visé dans le cadre du DPC : Opticien Lunetier diplômé

Les rendez-vous Sales Lab

DES SESSIONS EN DIRECT QUI PROPULSENT VOTRE FORMATION

Ce cours est éligible à une sélection de sessions en direct exclusives sur les nouveaux défis du commerce et des relations clients. L’objectif des réunions des Laboratoires de Compétences est de renforcer vos compétences et de vous aider à comprendre les changements dans le monde professionnel ainsi que les nouveaux défis dans le monde du commerce et des relations clients.

Prerequisites

Etre opticien diplômé.

Financement de la formation

Pour financer votre formation et devenir apprenti, vous devez conclure un contrat d’apprentissage avec une entreprise. 
Vous pourrez débuter votre formation dès la signature de votre contrat d’apprentissage. Ainsi, votre entreprise financera la formation à 100% en plus de vous apporter un salaire.  

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Pour en savoir plus sur l’alternance, rendez-vous sur notre page dédiée ou encore, contactez nos chargés d’admission. 

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