Vision de l’enfant : Prise en charge de l’amblyopie, du strabisme et des pathologies du système visuel chez l’enfant et l’adolescent.

Formation technique de DPC. Orientation n°286. Action n° 35312325032.
Rentrant dans le parcours triennal 2023-2025 de DPC

Infos clés

Contenu de la formation

Détecter, prendre en charge et traiter les troubles visuels de l’enfant et de l’adolescent, sont indispensables pour permettre de restaurer un développement visuel normal .L’enfant selon son âge et son anomalie visuelle se doit de recevoir un accompagnement dédié.
Les enjeux sont importants et nécessitent une bonne coopération des différents professionnels de santé.

Objectifs

Accueillir des enfants et leurs parents à la suite de l’annonce d’une amblyopie, d’un strabisme, d’un microstrabisme ou tout autre trouble affectant le système visuel ;

Connaître l’ensemble des dispositifs médicaux spécifiques et leurs indications pour réduire l’amblyopie, compenser ou aider à la rééducation d’un strabisme ou microstrabisme ou dans le cas d’une pathologie du système visuel ;

Pratiquer les tests et mesures spécifiques à l’adaptation de l’ensemble de ces dispositifs médicaux ;

Stimuler la coopération de l’enfant et des parents lors de la réalisation des tests et mesures nécessaires à l’adaptation du dispositif ou pour l’observance du port du dispositif ;

Stimuler la coopération de l’enfant et des parents lors de la réalisation des tests et mesures nécessaires à l’adaptation ou à l’observance du dispositif ;

Rédiger un compte-rendu d’adaptation utile au suivi de tous les acteurs
participants à la prise en charge de l’enfant.

Pour qui ?

Ce programme s’adresse aux professionnels de la santé (optométristes, orthoptistes, ophtalmologistes, médecins généralistes, kinésithérapeutes, ostéopathes, chiropracteurs, pédicures-podologues, ergothérapeutes, psychomotriciens) souhaitant approfondir leurs connaissances sur les interrelations entre le système visuel et l’équilibre postural, afin d’optimiser le diagnostic et la prise en charge de leurs patients dans une approche holistique.

Débouchés

Avoir des notions sur l’anatomie de l’œil et de sa réfraction.

Améliorer les compétences cliniques en évaluation diagnostique et en plans de prise en charge intégrés.

Élargir l’expertise pour une collaboration interdisciplinaire et rejoindre des réseaux de soins spécialisés.

Développer une pratique clinique différenciée axée sur l’analyse causale.

Devenir expert sur l’axe visuo-postural dans son réseau professionnel.

Programme

Partie 1 : Vision normale et altérée

Partie 2 : Accueil et prise en charge des parents et de l'enfant

Partie 3 : Technique d'investigation

Partie 4 : Mise en place du traitement : les différents dispositifs médicaux et leurs méthode d'adaptation

Partie 5 : Délivrance et suivi de l'équipement lentilles de contact et lunettes

Partie 6 : Etude de cas clinique (amblyope, strabique et pathologie oculaire)

Méthode de l’encadrement
Vérification de l’emmétropisation avec les systèmes de Galilée

Modalités

Conditions d'admission

Cette formation est ouverte à toute personne souhaitant développer ses compétences professionnelles.

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Veuillez contacter notre référente handicap Mme Isabelle Rivière : isabelle.riviere@ies-insitut.fr

Cette formation est accessible en langue française

Accueil des PSH

L’organisme de formation s’engage à étudier toute demande d’adaptation pour les PSH et à mettre en œuvre des aménagements raisonnables, en conformité avec la législation en vigueur, pour faciliter l’accès et la participation au programme.

Suivi Pédagogique

L’ensemble des présentations est faite au format PowerPoint. Notre formation s’articule sur une alternance d’apports théoriques et de pratiques :

Exposés théoriques réalisés par notre formateur
Apport d’expériences de notre formateur
Travaux et mise en situation sur cobaye.
Echanges et retours d’expériences entre les participants.
Exercices et atelier d’application permettant aux stagiaires et au formateur d’évaluer les progrès individuels et collectifs.

Supports pédagogiques utilisés

Des vidéos illustrant le thème de la formation pourront être utilisées à des fins pédagogiques. Le formateur disposera d’un paperboard/tableau et d’un ordinateur portable relié à un vidéoprojecteur.

Documentation remise aux stagiaires

Un dossier stagiaire est remis aux participants L’ensemble des documents présentés lors de la formation seront remis aux stagiaires. Notre organisme étant engagé dans une démarche environnementale, les contenus sont transmis au format PDF par mail ou sur une clé USB.

Modalités d'évaluation

PRÉ-FORMATION
Une auto évaluation pré-formation est envoyée par mail afin d’identifier les connaissances, les besoins de chaque participant, vérifier les prérequis et les objectifs opérationnels.

POST-FORMATION

A la fin de la formation une évaluation sous forme de QCM est destinée à mesurer l’atteinte des objectifs opérationnels et des acquis de chaque stagiaire.
Le stagiaire complète aussi une auto évaluation post formation pour vérifier sa progression.
Un questionnaire d’évaluation de la formation est proposé en fin de formation afin d’apprécier la satisfaction du stagiaire.
Une attestation de formation est remise en fin de formation.
Un compte rendu de formation est envoyé par mail à chaque stagiaire lui rappelant les objectifs opérationnels à atteindre et ses engagements afin de maîtriser sa pratique.
Un suivi est envoyé 3 mois après la fin de la formation pour apprécier l’impact de la formation sur le stagiaire.
Un questionnaire d’évaluation à 6 mois est envoyé pour mesurer la satisfaction de l’accompagnement.

Informations clés

Thématique :
Technique

Format :
En direct

Durée :
7 heures

Niveau :
Public visé dans le cadre du DPC : Opticien Lunetier diplômé

Les rendez-vous Sales Lab

DES SESSIONS EN DIRECT QUI PROPULSENT VOTRE FORMATION

Ce cours est éligible à une sélection de sessions en direct exclusives sur les nouveaux défis du commerce et des relations clients. L’objectif des réunions des Laboratoires de Compétences est de renforcer vos compétences et de vous aider à comprendre les changements dans le monde professionnel ainsi que les nouveaux défis dans le monde du commerce et des relations clients.

Prerequisites

Etre opticien diplômé.

Financement de la formation

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Vous pourrez débuter votre formation dès la signature de votre contrat d’apprentissage. Ainsi, votre entreprise financera la formation à 100% en plus de vous apporter un salaire.  

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Pour en savoir plus sur l’alternance, rendez-vous sur notre page dédiée ou encore, contactez nos chargés d’admission. 

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