L'activité Basse Vision de l'opticien

Infos clés

Contenu

Objectifs

Contenu de la formation

Formation dédiée à la basse vision et à l’accompagnement des patients atteints de déficience visuelle. Étude des examens de basse vision, des atteintes visuelles et des aides techniques comme les verres filtrants, l’éclairage ou les loupes. La formation aborde également le suivi des patients et les démarches de financement.

Objectifs

A l’issue de la formation vous serez capable :

Maîtriser les étapes de la prise en charge d’un équipement de basse vision.

Comprendre la psychologie des patients atteints de déficience visuelle.

Identifier les atteintes de la vision et les spécificités des aides visuelles.

Gérer les spécificités de la basse vision.

Prévenir et assurer le suivi des patients malvoyants.

Pour qui ?

Ce programme s’adresse aux opticiens lunetier diplômés souhaitant approfondir leurs connaissances sur les interrelations entre le système visuel et l’équilibre postural, afin d’optimiser le diagnostic et la prise en charge de leurs patients dans une approche holistique..

Compétences

Avoir des notions sur l’anatomie de l’œil et de sa réfraction.

Prise en charge des patients atteints de basse vision.

Réalisation d’examens et de contrôles de vision en basse vision

Connaissance des aides visuelles et de leurs indications.

Compréhension des pathologies et atteintes visuelles.

Accompagnement et suivi des patients malvoyants.

Programme

I-Contenu

Séquence 1 : Relation entre les 3 O

Séquence 2 : Généralités sur la malvoyance

Séquence 3 : L’anamnèse

Séquence 4 : Les examens d’exploration de la basse vision

Séquence 5 : Les atteintes de la vision centrale

Séquence 6 : Les atteintes de la vision périphérique

Séquence 7 : Les atteintes de la vision globale

Séquence 8 : Basse vision et conduite automobile

Séquence 9 : Les compléments alimentaires

Séquence 10 : La lumière bleue

Séquence 11 : Le contrôle de vision en basse vision

Séquence 12 : Aides visuelles : l’éclairage

Séquence 13 : Aides visuelles : les verres filtrants

Séquence 14 : Aides visuelles : les loupes et verres loupes

Séquence 15 : Autres aides visuelles

Séquence 16 : Démarches et financement

II- Evaluation

Études de cas

Quiz 70 questions

Modalités

Conditions d'admission

Cette formation est ouverte à toute personne salariée ou gérant souhaitant développer ses compétences professionnelles dans le cadre de la formation continue et remplir son obligation triennale de DPC cognitive.

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Veuillez contacter notre référente handicap Mme Andréa Sanchez andrea.sanchez@ies-institut.fr

La formation est réalisée sur site en magasin.

Cette formation est accessible en langue française.

Accueil des PSH

L’organisme de formation s’engage à étudier toute demande d’adaptation pour les PSH et à mettre en œuvre des aménagements raisonnables, en conformité avec la législation en vigueur, pour faciliter l’accès et la participation au programme.

Suivi Pédagogique

Principe général : une séquence de E-Learning relatant une prise en charge d’un patient amétrope presbyte sert de « fil rouge » à la formation.

Cette séquence narrative et animée met en place les notions essentielles sur une durée d’environ une heure ; mais elle « encapsule » des diaporamas qui développent ou précisent les notions en question, diaporamas généralement introduits par un moment d’interactivité (activité pédagogique) et suivis par un quiz récapitulatif, des études de cas.

Réalisation d’un pré test et post test.

A ces deux niveaux de lecture, s’ajoutent des compléments d’information sous la forme de documents (astuces, santé visuelle, documents, fiches de synthèse, info+…) accessibles d’un clic sur des liens disposés au fil de l’exposé et récapitulés dans un tableau de ressources.

Modalités d'évaluation