Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) – E-learning

Traitement des troubles visuels chez l’enfant : Prise en charge de l’enfant

Formation technique de DPC. Orientation n°286. Action n° 35312325015.
Rentrant dans le parcours triennal 2023-2025 de DPC

Contenu de la formation

L’évaluation des pratiques professionnelles fait partie des actions de formation obligatoires dans le cadre du parcours triennal de DPC.
L’opticien se doit d’évaluer sa pratique comme tous les professionnels de santé.

Cette formation à distance permet à l’opticien d’évaluer ses pratiques professionnelles lors de la prise en charge d’un patient de moins de 16 ans présentant des troubles visuels pour le choix et le suivi de son équipement.

Objectifs

A l’issue de la formation vous serez capable :

D’évaluer votre pratique professionnelle.

D’avoir une autonomie et une réflexion sur ses pratiques professionnelles et garantir ainsi la qualité de ses prestations.

De définir un protocole de prise en charge du patient et d’homogénéiser ses pratiques.

Pour qui ?

Ce programme s’adresse aux professionnels de la santé (optométristes, orthoptistes, ophtalmologistes, médecins généralistes, kinésithérapeutes, ostéopathes, chiropracteurs, pédicures-podologues, ergothérapeutes, psychomotriciens) souhaitant approfondir leurs connaissances sur les interrelations entre le système visuel et l’équilibre postural, afin d’optimiser le diagnostic et la prise en charge de leurs patients dans une approche holistique.

Débouchés

Avoir des notions sur l’anatomie de l’œil et de sa réfraction.

Améliorer les compétences cliniques en évaluation diagnostique et en plans de prise en charge intégrés.

Élargir l’expertise pour une collaboration interdisciplinaire et rejoindre des réseaux de soins spécialisés.

Développer une pratique clinique différenciée axée sur l’analyse causale.

Devenir expert sur l’axe visuo-postural dans son réseau professionnel.

Programme

I- Partie 1 : Évaluation des pratiques professionnelles

L’ opticien réalise une première évaluation, ensuite analyse des résultats et mise en place d’un plan d’amélioration. Recherche des écarts et expliciter les causes (professionnelle, organisationnelle, institutionnelle et personnelle).

Mis en place d’actions correctives, calendrier prévisionnel.

Ensuite ré évaluation selon les mêmes critères.

II- Partie 2 : Plan d’amélioration

Une animation vous explique comment mettre en place les actions d’amélioration en complétant un plan d’amélioration et en mettant en place des indicateurs de suivi

Les résultats sont envoyés, conversion des réponses en pourcentage et présentation graphique des résultats permettent ainsi d’établir le plan d’amélioration en analysant les résultats et de mettre en place des actions d’amélioration à l’aide des recommandations envoyées et des documents mis à votre disposition.

Vous devrez rechercher et expliciter les causes des écarts (professionnelle, organisationnelle institutionnelle, personnelle).

III- Partie 3 : Evaluation de suivi à 3 et 6 mois

L’opticien procédera à son auto-évaluation.
Une dernière animation lui explique l’intérêt de réévaluer et les conditions de réalisation de cette évaluation.
Le mode de recueil : L’autoévaluation impose au professionnel de remplir la grille d’audit immédiatement après le soin ou dans un délai le plus proche possible du soin afin de protéger l’objectivité du recueil. L’autoévaluation a un caractère pédagogique par la remise en mémoire des critères qualité. Elle responsabilise les professionnels et est un facteur de réussite du plan d’amélioration et de son suivi.
Nombre de dossiers (taille de l’échantillon) : 10 participants minimum

IV- Partie 4 : Evaluation de suivi

Le suivi des actions :
- Se fera à distance afin de s’assurer de la progression et de la réalisation des actions d’amélioration entreprises (nouvelles procédures, le suivi des indicateurs, mise en place d’enquêtes de satisfaction etc.).

Modalités

Conditions d'admission

Cette formation est ouverte à toute personne salariée ou gérant souhaitant évaluer ses pratiques professionnelles dans le cadre de la formation continue et remplir son obligation d’EPP.

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Veuillez contacter notre référent handicap Mme Isabelle Rivière : isabelle.riviere@ies-institut.fr

La formation est réalisée sur site en magasin.

Cette formation est accessible en langue française.

Accueil des PSH

L’organisme de formation s’engage à étudier toute demande d’adaptation pour les PSH et à mettre en œuvre des aménagements raisonnables, en conformité avec la législation en vigueur, pour faciliter l’accès et la participation au programme.

Suivi Pédagogique

Mode d’analyse :

De manière prospective lors de la prise en charge patient par une revue des processus par une analyse des problématiques rencontrées.
L’EPP sera faite par une mise en situation d’analyse de ses activités et de ses pratiques sous la forme d’un audit clinique.

Modalités d'évaluation

PRÉ-FORMATION
Pas d’évaluation préformation dans le cadre de l’EPP
Uniquement prérequis et diplôme à vérifier

POST-FORMATION

Support :

Grille d’évaluation avec un taux de critères satisfaits. La grille comporte différentes rubriques permettant de comparer le protocole de prise en charge attendue ou recommandée.
Plan d’amélioration documents à disposition tels que protocole de soins compte rendu etc…
Travail avec le professionnel de santé sur les actions d’amélioration à mettre en place.
- Travail sur le suivi des actions avec l’opticien par la mise en place d’indicateur de suivi.
- L’opticien évaluera le protocole mis en place en s’auto évaluant régulièrement à l’issue de la
  réalisation de sa prise en charge.
- Il pourra visualiser ainsi les écarts de pratiques et y remédier.

Une fois l’évaluation réalisée l’opticien visualise le résultat de l’évaluation lui permettant de mettre en place des
actions d’amélioration.
Il visualise pour chaque rubrique les points à améliorer lui permettant de se situer.

Informations clés

Thématique :
Technique

Format :
En direct

Durée :
10 heures

Niveau :
Public visé dans le cadre du DPC : Opticien Lunetier diplômé

Les rendez-vous Sales Lab

DES SESSIONS EN DIRECT QUI PROPULSENT VOTRE FORMATION

Ce cours est éligible à une sélection de sessions en direct exclusives sur les nouveaux défis du commerce et des relations clients. L’objectif des réunions des Laboratoires de Compétences est de renforcer vos compétences et de vous aider à comprendre les changements dans le monde professionnel ainsi que les nouveaux défis dans le monde du commerce et des relations clients.

Prerequisites

Opticien pratiquant régulièrement le choix des équipements optiques pour les enfants de moins de 16 ans.

Financement de la formation

Pour financer votre formation et devenir apprenti, vous devez conclure un contrat d’apprentissage avec une entreprise. 
Vous pourrez débuter votre formation dès la signature de votre contrat d’apprentissage. Ainsi, votre entreprise financera la formation à 100% en plus de vous apporter un salaire.  

Vous ne savez pas dans quelle structure postuler en alternance ? Consultez nos offres d’emploi.  

Pour en savoir plus sur l’alternance, rendez-vous sur notre page dédiée ou encore, contactez nos chargés d’admission. 

Pour plus d’infos sur le financement de l’alternance en tant qu’entreprise, n’hésitez pas à consulter notre page dédiée.